四川金琴南路社区7月2日讯（通讯员 肖媛 ）为分析社区目前存在的景观问题,让大家了解到小微盆景的美化价值,同时丰富青少年暑期生活，培养动手能力与绿色景观意识，并2025年7月3日，四川风景园林学院实践团队在金琴社区组织开展了“社区DIY工作坊”活动,主题是焕新社区,共筑美好家园。20余名小朋友在园艺老师和社区志愿者的指导下，学习盆景知识，亲手制作迷你小盆景，体验园艺创作的乐趣。
知识科普：探索盆景的奥秘
活动伊始，社区特邀园艺相关专业人员为孩子们带来了一场生动有趣的小盆景知识小课堂。通过图片展示和实物讲解，孩子们了解了盆景的历史文化、植物生长习性以及日常养护技巧。“为什么小盆景的植物长不大？”“怎样浇水才不会烂根？”孩子们积极提问，互动环节气氛热烈。
现场介绍小微盆景图（摄：刘雅文）
动手实践：制作专属小盆景
在实践环节，孩子们领取了小陶盆、营养土、多肉植物、苔藓等材料，在志愿者的指导下，一步步完成填土、栽种、装饰等步骤。小朋友们充分发挥想象力，有的用彩色石子铺成小路，有的用小摆件打造“迷你庭院”，还有的为盆景起了可爱的名字，如“小熊的家”“梦幻森林”等。
现场制作小盆景diy过程图（摄：刘雅文）
成果展示：分享成就与与收集想法
活动最后，孩子们自豪地展示了自己的作品，并分享了制作心得。“这是我第一次种植物，我要每天照顾它，让它长得更好！”一位小朋友兴奋地说道。社区还为每位参与活动的小朋友颁发了“小小园艺师”证书，鼓励他们继续探索自然之美。同时我们也收集了大家对于社区院落绿意改造的想法,介绍了盆景进社区 N种打开方式,希望大家以后参与到小微盆景的打造与维护,共同创建美丽绿色社区,改善生活环境
现场互动环节图（摄：刘湘瑜）
现场活动合照图（摄：刘湘瑜）
活动意义：寓教于乐促成长
一方微景,改变的不只是环境。“通过亲手制作盆景，孩子们不仅学到了植物知识，还培养了耐心和责任感。”社区负责人表示，未来将继续开展此类实践活动，为社区绿色改造增添力量,构建自然与文化的对话场域,并让美学融入社区生活;同时为青少年提供更多接触自然、锻炼动手能力的机会。这次社会实践不仅传递了环保理念,让大家了解到盆景进社区的方式和美化价值,改善社区环境,让美学融入生活,居民参与小盆景打造增强了居民归属感,提升了生活幸福感。
